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| 语言类讲座1：博尔英语教学法讲座（课程号：FC020801） |
时间：2002年8月10日下午1：30-16：30
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地点：汉中路188号青少年活动中心5F多功能会议厅 |
| 人数：100人 |
费用：100元/人 |
柳岸花明又一村 --
博尔英语教学法概要
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。博尔英语教学法是在当今如火如荼的各类英语教学中经大浪淘沙，脱颖而出的又一朵奇葩，已在市场上掀起阵阵漪涟......
淡泊明志 八千里路云和月
宁静致远 十年剑鞘出彼岸
博尔英语教学法以诚信为本，向每一位英语学子开宗明义：学习英语就是“与遗忘作斗争”。由此，一扫充斥市场的种种花俏广告和故弄玄虚的一再误导。“与遗忘作斗争”就这么简单明了，却道出了学习英语的真谛，并成了博尔英语学习者的座佑铭。
博尔英语教学法非常强调“淡泊明志，宁静致远”的哲理，并主张以此统御学习的全过程。学好一门外语是一个极为漫长而又艰辛的过程，不仅仅需要“明志”更需要“致远”，其深遂意义在于：超越平庸，达到卓越。宁可目标高远而未及犹胜于目标短浅而无为。由此，告戒人们学习英语是一种修炼，内在淡泊心境，去掉浮躁，外在宁静环境，放下心来。只有脚踏实地，一步一个台阶，并作好打持久战的充分准备，才能苦尽甘来，柳岸花明。除此别无捷径可走。
放眼全球 国际社会多元化
鉴赏另类 地球村中求大同
博尔英语教学法志在教人胜于教学，通过系统的英语学习，学员至少可了解到西方先进的人文精神及社会进步的成功经验，由东西方文化的比较，更进一步理解，尊重具有不同文化底蕴，不同价值观念的多元化国际社会，从而更自觉地融入地球村这一国际大家庭并与世界主流文明迅速接轨。从这一意义上说，博尔英语就是一种开放式教学平台，最终要达到的教学目的是培养具有“全球化”及“地球村”意识的正直有为的世界公民。
培养兴趣 轻松幽默寓哲理
陶冶性情 豁达开朗悟人生
博尔英语教学法的最大一个教学特点是关注学习者的兴趣培养。长期以来，由于应试教育的危害，重考试，轻能力，造成一代又一代的英语学习者把学习英语的过程视为”苦行僧”要么死记硬背活囵吞枣，要么一知半解无法应变，尽管每年托福，GRE可以金榜提名，但哑吧英语，交流文盲却随处可见。其结果，造成许多人终身苦学英语而忙于应试，更多的人要么年年买新书却从头开始，要么中途迷罔嘎然而止，真是“无可奈何花落去，只为英语伤脑筋”。这一现象已成为英语教学界的一大瓶颈，引起各方的强烈关注。博尔英语教学法已从根本上解决了这一难题。其有效方法是首先向学员提出学好英语是人生的一大高级享受的观点，你看若随意能和老外轻松交谈，看懂原版片，阅懂世界名著，吟唱英语歌曲，听懂全球英语广播，这一切的一切难道不是一种人生的高级享受么？好，既然是享受必然存在一个“趣”字，而这才是问题的关键所在。为了达到学英语是一种高级享受的目的，博尔英语教学法首先精编教材，把那些经过千百万人所喜闻乐见并被实践反复证明的富有情趣，充满幽默，揭示哲理的最优秀作品分批罗列教案，学员只要看了教材便会忍俊发笑并爱不释手，若配上好的老师面授，课堂上必充满欢声笑语，这样学员便会在轻松娱悦的气氛中学到了英语中的精华，而且印象深刻。所谓的兴趣也就在不知不觉之中培养成功了。当然常规的刻意组织英语沙龙，让老外来客坐交流，举办英语歌唱会等诸多型式以提高学习英语的兴趣只属于辅助性方式而加以采用。
兼收并蓄 博英语众家之精萃
迎合市场 缘各界人士之需求
博尔英语的创始人逸人先生曾是中国传统文化促进会国际交流委员会的副主任，资深国际商务及对外文化与学术交流方面的专家与教授。鉴于其一方面科班英语的深厚教学底蕴（既深谙国学之精髓，又精研英语之真谛）另一方面在跨国公司任高级翻译的丰富涉外经历，他系统地借鉴了迄今中外英语教学的最新理论与实践成果，发现了教学中的关键之瓶颈，创造性地总结出了一套带有普遍成功规律，适合社会各界所需的博尔英语教学法。该教学法的精髓在于：
1、从成功学的哲理，揭示学习与掌握英语的必然规律。
2、从心理学的原理，给予学习与掌握英语的美好预期。
3、从生理学的角度，指导学习与掌握英语的科学方法。
4、从趣味学的途径，体会学习与掌握英语的无穷魅力。
该教学法的另一显著特点是适合面广实用性强。适合面广是指该教学法适合所有学龄段的英语学习者，实用性强是指它可应时应地应人而设计出不同的教学内容与方案，全方位，多层次的展示出英语语言的丰富多彩与灵活可用。根据博尔教学法可将教学内容分为三大类。第一类是适合广大英语爱好者日常需求的趣味性英语，较贴近休闲生活。第二类适合专业人士所需的各类专业英语，如国际商务，国际金融，对外经贸，进出口实务，经济管理，MBA,文秘公关，旅游英语，房地产英语，保险英语等。第三类是适合各类等级考试或出国留学所需的应试英语，如四。六级英语，通用英语，中，高级口译及雅思，托福，GRE等。
该教学法经逸人先生在一些著名的英语培训中心及高校的应用，受到了各界学子的高度好评，显示出其蓬勃的生机。实践证明，这一新颖的教学法已为一切学习英语的莘莘学子带来福音。
德国哲学家黑格尔十分赞赏这样一个比喻：密涅瓦的猫头鹰要等黄昏到来时才会起飞，密涅瓦即雅典娜，智慧女神即栖落在她身边的猫头鹰，是思想和理性的象征。
学界朋有们，当智慧女神再次光临之际，您是否会失之交臂，抑或追随她身边的猫头鹰去领略那人类思想的壮丽星空？当您失去太阳的时候，您还想拥有群星吗？
中国先哲孔子如是建议：与其临渊羡鱼，不如退而织网。 |
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